文 | 黄天赐

一位修车师傅曾经骄傲地对我说，马来西亚的汽车焊接（钣金）技术是一流的，就连日本车厂的行家看了都自叹不如。这让我想起了台湾媒体曾经大事报导“世界第一名台湾钣金师马祥源”的故事（请看Youtube）。

马祥源中学毕业后，便念技职学校，即当时台湾社会一般人眼中“不好”的学校。马祥源在接受媒体访问时特别为学校“平反”，他说好的学校也有“坏的”学生，“坏的”学校也有好的学生，而他自己正是属于学校里比较认真学习的一群。

过年跟亲戚朋友聚会时，我发现身边其实有不少像马祥源那样的人。他们或因为中学成绩不够好，考不上政府大学，或因为家庭经济条件不允许，不能念私立大学，而选择了国内外的技职学校。今天，他们在社会上的成就都不下于那些中学后直升大学的人，他们有些是科技业的“技术大师”，也有很多成功创业而当上“大老板”或“小老板”，还有不少自技职学校毕业后选择继续深造，而成了工程师、电脑专家、技职教育界的老师等等。

《升学情报》出版技职教育指南十余年，从一开始用心良苦地想协助学业成绩不好的学生继续升学，到后来鼓励不喜欢埋首理论、“纸上谈兵”的学生可随自己的志向选择技职教育，我们看到国家发展越来越需要技职教育，也从很多人身上看到了技职教育的成果，而见证了技职教育一样有出头天！

（原载《升学情报87期》，2017年）