AIMST毕业生的成功秘密： 理论知识+实务经验
分享 | Harcharan Singh Sidhu教授（AIMST大学副校长兼首席执行员）
分享 | 陈克盛博士（AIMST大学学生与校友事务处副院长兼临床技能中心主任）
整理 | 梁舒卉
“世界迈向高度全球化，知识是成功的关键！” AIMST大学副校长兼首席执行员Harcharan教授如此说道。
随着工业时代4.0的来临，世界今后强调的是“智慧型生产”，即互联网与工业的融合，廉价劳力将不复存在。因此，培育学生的学习力和创新力等等软实力至关重要，而通过大量的实践来培养学生的软实力，正是AIMST的教育方针。
“知识不只是在课本上，我们要确保所投入的资源能为学生提供优质教育，为世界迈入工业时代4.0做好充分准备。”Harcharan教授说。
Harcharan教授：知识不只是在课本上，我们要确保所投入的资源能为学生提供优质教育，为世界迈入工业时代4.0做好充分准备。（图 | 升学情报） 
陈克盛博士：学生需要随机应变，应付各种在医院的突发状况，以测试他们的临场应变和沟通等能力。（图 | 升学情报）
理论知识只是基础，AIMST重视的是活学活用的实务经验。因此，AIMST的医学生有机会到国外进行教学交流及临床实习，合作大学包括纽西兰奥塔哥大学（University of Otago）、香港理工大学、泰国宋卡王子大学（The Prince Songkla University）、中国中山大学、台湾慈济医院、PSG 医院、Charusat大学及印度Saveetha大学等。
不说你不知道，AIMST推行的免费社区医疗服务也让学生累积了不少实务经验，为人为己，一举两得！Harcharan教授透露：“我们免费提供给公众的牙科服务，如拔齿及根管治疗等，至今已经让超过四万名患者受惠。”
巨额设备提供仿真训练，医科毕业生随时候命
AIMST临床技能中心主任陈克盛博士透过简报讲解，向《升学情报》展示了一套套动辄几十万令吉的临床模拟教学设施，仿真人体模型有着犹如真人般的身体反应，考验学生如何在各种医疗情况下做出专业的临床判断。
这些耗资巨大的临床模拟教学设施是AIMST大学临床技能中心特与槟城综合卫生卓越中心（AHCoE）的合作，为学生提供临床模拟教学，以便训练出“housemanship ready”（训练有素的见习医生）的医学毕业生，Harchran教授不断强调。
更有趣的是，陈克盛博士说：“在临床模拟教学中，我们也让学生扮演病人家属，而扮演医生的学生需要随机应变，应付各种在医院的突发状况，以测试他们的临场应变和沟通等能力。”
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（原载《升学情报102期》，2019年）
