分享 | 王慧燕博士（拉曼大学讯息系统硕士课程主任）
专访 | 莫慧儿
图片 | 王慧燕提供

在日常生活中，我们所居住的房子、所使用的汽车、手机、电脑等，都与数理、工程与资讯科技息息相关。不管是机器的自动化、或是电子产品的智能化，这些新技术的产生都有赖于科技的日益发达。科技的进步，除了为我们带来生活上的便利，同时也提高了社会经济的繁荣与发展。

拉曼大学讯息系统硕士课程主任王慧燕博士说：“随着第四次工业革命、电子商务的兴起，世界开始进入以科学、科技、工程、数学为主的‘STEM’时代。在科技、资讯与工艺蓬勃发展的过程中，数理、工程与资讯科技逐渐成为不可分割的相关领域，因此职场也力求具备跨学科能力的专才，以满足新时代的需求。”

王慧燕博士指出，由于数理、工程与资讯科技领域涉及的工作范围很广，因此毕业生不必过于担心就业的问题。“修读数学系的学生，毕业后可以当精算师、估算师、数据分析员等；修读工程系的学生，毕业后可以当电子工程师、机械工程师、土木工程师等；而修读资讯工艺的学生，毕业后则可以当网络开发员、软件编程师、电脑程序员等。”

虽然科技当道为数理、工程与资讯科技领域的学子制造了广泛的就业机会。然而，这种时代优势却常常让许多没有了解自己、搞懂方向的学子“选错科”。对此，王慧燕博士解释说：“许多学生会因为毕业后想要拥有就业的保障，而选择修读自己没兴趣，却认为可以‘赚大钱’的数理、工程与资讯科技课程，以我的经验来看，这些学生最终都可能跟不上学习进度而没办法顺利毕业，或是勉强过关但学艺不精，这是非常可惜的。”

为了减少“选错科”的问题，王慧燕博士提醒说：“想要投入数理、工程与资讯科技领域，学生首先要对科技上的计算、研究、操作等方面的学习充满兴趣；如果没有一定的兴趣，在学习的过程中将会感到痛苦和承受很大的压力。”

虽然说数理、工程与资讯科技都是科学化的硬实力，但是在讲求创新、团队和人性化的今天，社会将难以接受“科学怪人”的存在。 “在学习的路上，除了相关领域的知识和技能，学生也必须培养多方面的软技能，包括：批判性思维、创意思维、团队精神、沟通技巧等，从而提高个人的就业优势，为进入职场做好充分的准备。” 王慧燕博士最后补充说道。

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（原载《升学情报100期》，2018年）