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6个指标,从课程属性决定适合自己的课程

文 | 廖雯嫔(前升学情报辅导中心助理)

(图 | pixabay.com

想要了解自己选择的课程都在读什么,应该怎么做呢?同学在着手分析课程内容之前,首先可根据以下六个要点,针对你属意的课程进行初步的了解:

1. 所属学院(领域)

各科系都拥有分属学院(Faculty),先观察科系所属的学院可以让我们大略地知道学校侧重于培养哪方面的人才,毕业生又可以往哪一个领域发展。

例子:一些大专的心理系属于理学院(Faculty of Science),课程结合生物原理及偏向心理学研究;有的则隶属社会科学学院(Faculty of Social Science),课程重视如何于商业及社区应用心理学知识。

2. 科系名称

院校之间,有些科系名称相同,却未必有同样的课程重点。进一步询问选修或副修科目,可以更清楚地了解有关科系所注重的领域。

例子:有些大专的工商管理科系注重管理学,会编排较多管理的选修科目;有些大专则没有特别设定重点选科,属于综合型课程。

3. 获取资格

在某些专业领域,光完成学位课程是不够的,学生还必须另外参与该专业领域的资格考试,完成大学的学位课程只是提供考取专业资格的“基本资格”而已。

例子:要成为特许会计师(Chartered Accountant),除了考获会计学士学位,尚需符合马来西亚会计师协会(MIA)的条件,才能注册成为该协会的会员。

4. 课程目的

每一所学校开办任何一个科系都有课程目标,即该科系要栽培哪一方面的人才。了解课程的目标,会让你更清楚该课程是否适合自己。

例子:马六甲科技大学(UTeM)开设的电脑科学学士(人工智能)课程,就是一个培养“人工智能”专才的课程。

5. 教学方式

有的大专着重于培养研究型人才,所以讲师或教授上课的方式会有较多调查研究及思考的训练;有一些大专则注重培养实务型人才,教学内容会有比较多知识应用的培训。

例子:学术型大专的机械工程系着重机械原理和理论,技术型大专的机械工程系则注重提供学生维修、组装等实际操作的训练。

6. 就业领域

读A课程,是否只能做A工作?不,这是一个“多元”和“跨领域”的工作时代,一个专业可以在多种领域就业。事先了解有哪些就业选择,有助于你规划大学的学习课程,如选修科目。

例子:念插画设计系(Illustration)的学生,毕业以后可在广告设计公司、出版社、电影公司、制片公司工作,也可成为自由工作者。

(转载自6大要点,解读课程说明书,《升学情报第58期》,2012年)

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FUN学乐, 课程

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