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Tag: 电脑与资讯科技

数理、工程与资讯科技领域——不断改善日常生活中的难题

分享 |陈秉年 (马来西亚科廷大学电机与电脑工程系主任)

什么是数理、工程与资讯科技领域?

数理知识让我们理解物质世界如何运作;而运用数理知识,工程师让人类得以改变这个物质世界,以便解决我们日常生活中的难题;资讯科技则使用科技让人们掌握知识,以完成更多重要的工作。

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与时俱进,大学废除“难就业”课程

分享 | 许雪翠(业余专栏作者,曾任《星州日报》副刊教育组组长。)

(图 | pexels

《每日新闻星期刊》报导指出,马来亚大学(UM)发现部分课程不再符合市场及时下要求,决定停办20项学术课程,当中包括“生物资讯”、“生物健康科学”、“物质科学”、“教育管理”、“发电工程”以及“公共管理研究硕士”等冷门课程。

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“学中做,做中学”让不爱上课读书的人也爱上学习

分享 | 庄伟龙【Eduvo学院软件工程专业文凭(Diploma in Software Engineering)在籍生】

专访 | 梁舒卉

图片 | 庄伟龙提供

庄伟龙(左上)表示,“行动学习”的教学方式强调在实践中学习,有助学生更快速的吸收课堂知识。

平日上课最害怕的就是老师在白板前滔滔不绝,学生却在课堂上昏昏欲睡,然后下课后一无所获。然而,强调70%实践和30%理论的“行动学习”(Skill-Based Action Learning),就摆脱了生硬沉闷的教学方式,让学生“学中做、做中学”,在实际动手中学会知识和技能。

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不只是打game、上网、滑手机,告诉你这年代你不能没有的数码能力

分享 | Paul谭维保(NAVIGATOR特约辅导与咨商师、居銮益人社会服务中心青少年发展总监。) 

(图 | unsplash.com

今年,马来西亚政府推介了《2021年马来西亚数码经济大蓝图》,放眼在2025年开拓50万个数码经济就业机会,为国内生产总值作出22.6%的贡献。

此外,新冠疫情致使采用数码科技的人数增加,并加速了数码化。许多企业因此须要重新调整模式,甚至全面实行数码化。公司员工也因此必须“技能再造”(reskilling)和“技能提升”(upskilling)。

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人工智能已经融入人类生活,热爱电脑科学别错过!

分享 | 赖瑞杰(南安普顿大学马来西亚分校招生处高级执行员)
专访 | 梁舒卉
图片 | 南安普顿大学马来西亚分校提供

赖瑞杰表示,热爱数学、计算能力良好、逻辑思维强的学生适合报读电脑科学相关的课程。

21世纪的今天,我们可以利用人脸识别解锁手机、透过声控方式启动智能家具、还能善用卫星导航规划出行的最佳路线等,这些功能其实都仰赖于人工智能(Artificial Intelligence, AI)技术。南安普顿大学马来西亚分校招生处高级执行员赖瑞杰说,人工智能为人类生活带来许多便利,也悄然改变了人类的生活方式。

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