“职能治疗”助病患自立生活 貌似“物理治疗”却又不一样

分享 | 张婧贤【国立大学(UKM)职能治疗学三年级生、全国大专升学辅导组(全升)成员。】
图片 | 全升提供

为了让学生体验病患所遭遇的生活障碍,学生会在学习期间于学院范围内进行病患生活模拟,例如使用轮椅、蒙眼使用盲人拐杖。

职能治疗学(Occupational Therapy)是复健治疗的一门分支,学生将会面对的病患包括盲人、特殊儿童、精神病患、残疾人士、中风或失智的老人等。学生需要设计一系列治疗方案给予这些在生活上遇到障碍的病患,以便他们能够独立生活,并发挥自己的能力,重投家庭、工作及社交活动的怀抱。

我目前在马来西亚国立大学(UKM)修习为期四年的职能治疗学士课程,课程中除了学习大量的理论课,我们也拥有许多实践机会,例如在医院各部门(包括骨科、小儿科、精神科、神经内科等),或是特殊学校、老人院等进行实习。实习期间,我们必须亲自动手为病患提供治疗,或为病患制定专属的治疗方案,而这些过程都会被纳入学生的考核以及评分。

国大职能治疗学的学生将学习制作手部矫正器和缝制压力衣等,以便将来能够利用这些技能为病患服务。

特别要说明的是,职能治疗和物理治疗(Physiotheraphy)是两门看起来很接近的专业,但是两者的目的和功能其实有别。物理治疗师着重的是治疗疾病或改善病患的病情,而职能治疗师则着手于协调疾病和生活,以帮助患者在损伤或肢体障碍的情况下,重铸和完善他们自身的能力来恢复日常活动。

举例说明,一名患者手部受伤,物理治疗师会帮助患者恢复手部功能,可是在患者仍然无法做出一些生活上的动作,如握汤匙、系纽扣的情况时,物理治疗师就会将患者转交给职能治疗师,让职能治疗师运用适当的辅助仪器来恢复患者的手部活动能力,增加手部的灵活度,以恢复日常生活中的活动。

职能治疗学毕业生可到政府或私人医院任职,或者自行开设复健诊断治疗中心,此外也可到职能治疗器材公司担任品质管制或销售执行员等。

国大设有职能治疗诊所,专门为大众提供小儿职能治疗服务和定向行动训练,为大众服务的同时也考验学生的实战能力。

【延伸阅读】复健治疗系-职能治疗

【延伸阅读】职能治疗师

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