结合自己的兴趣,成为跨领域高手

分享 | 王翠玲(NAVIGATOR特约辅导与咨商师、居銮益人社会服务中心辅导与咨商课程主任。)

(图 | unsplash

如果同学们有关注各大学所推出的新课程,不难发现“跨学科”似乎成了热门关键字。笔者近来与一位中学生畅谈生涯规划,总结了三个小步骤与大家共勉之。 

以下是这位同学(我们暂且称为A同学)的分享。A同学表示,自己未来想要“跨学科”工作,也就是将自己最喜欢的三个兴趣,结合成自己要的职业或工作领域。透过A同学的分享与测试,我们发现他最喜欢的三个兴趣是《精神病理学或心理学》、《植物学》与《手作》。

 A同学可以如何结合这三个兴趣呢?以下为A同学所采取的三个步骤:

(一)拜访相关领域的专家

  • 精神病理学专家(A同学爸爸的朋友在医院担任精神专科医生及心理谘商师)
  • 植物学专家(市镇里的园艺家,待在园艺业界超过三十年) 
  • 手作人(美设科毕业的学长)

(二)聆听不同的意见

A同学除了拜访以上三个专家,也请笔者为他安排另外几位在同一领域中的专家,因为他认为需要聆听更多专家的意见。A同学向这些专家询问道:“您觉得有没有一个职业可以跨领域将三种兴趣(精神病理学、植物学与手作)结合在一起?”这是因为 A 同学想知道这职业是否已存在?还是将来他需要自己创造出这样的职业或领域?

(三)收集相关资讯

A同学相信,专家可能知道他所不知道的东西。勇敢又谦卑的他最终从其中一个专家口中得到心中要的答案:“精神病理学里有其一分支是采用植物来帮助治疗病人,这仿佛结合了你要的精神病理学与植物方面的兴趣。至于手作,或许你看可以善用你的这项才能为这些植物打造园艺、花盆等。”

A同学通过以上三个步骤看见未来的自己,为自己打造升学的动力。同学不妨也试试填写以下的问题,看看自己能够如何结合自己的兴趣,成为“跨领域”高手:

(一)我的兴趣(请依据自己的兴趣填写,数量不限):

1.

2.

3.

(二)相关领域专家的经验:

1.

2.

3.

(三)其他的资讯与意见:

1.

2.

3.

我的跨领域职业:

近来,我们从大学开设的新课程中发现,越来越多课程强调的是“跨学科”,也不局限于单一知识。学院与学院之间,大学与大学之间也开始合作一起联办课程,为学生提供更大的学习灵活度。

在此,鼓励想跨学科、跨领域的同学们不要急着为自己设限,要勇敢的看见自己,活出自己!

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王翠玲, 生涯測一測, 生涯规划, 跨领域

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