分享 | 许惋稜（台湾认证咨商心理师，台湾国立暨南国际大学心理辅导于咨商硕士 。）

从I 型人才、T型人才、π型人才、大型人才到米型人才，这几年社会上吹起一股单一专长无法满足职场所需的论点。许多人似乎认为要在瞬息万变的就业市场上维持优势，那不仅需要有多元专长与技能，还需要具备整合资源的能力。

跨领域学习是为了什么呢？知识学习的过程往往不会立即看出来其跟未来的工作是否有关，当觉得毫无关系时候，许多人不是不肯学，就是学不好。所以，如果跨领域学习是为了提升找工作的竞争力的话，便很容易因为无法马上看到效果而放弃。

跨领域是一辈子的过程，你在人生某一个阶段不经意学到，当时看起来没什麽帮助的领域知识，可能会在多年以后的另一个阶段帮得上忙。

至于跨领域，该怎麽跨？它不像製作火锅沾酱一样，依照比例混合不同酱料拌一拌就好，跨领域学习不仅讲求知识与能力的广度与深度，还要求要有比较、结合、整合不同主题、不同知识的能力。

以“一万小时定律”的主流说法：要成为一个领域的专家，至少坚持投入1万小时。假设我们每天练习三小时计算，也得持续十年左右，才能达成1万小时的量。所以，哪怕很自律地在放学、下班后利用额外的时间投入学习，也根本不太有多馀的时间可以练习第二专长。为了解决这个势必会遇到的挑战，最好先探索自己有兴趣的议题，或从自己的专业出发，因为兴趣才是最好的学习动机。

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（原载《升学情报89期》2017年）