打造协同学习空间 马来西亚蒙纳士大学建立开放式的学习殿堂

整理 | 吴其栋
图片 | 马来西亚蒙纳士大学提供

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大学内舒适的生活空间,让学生在校园的任何角落都能相互学习,并透过团队的合作互动激荡出集体的智慧成果。 

 开放式的协同学习空间(Collaborative Learning Spaces)是马来西亚蒙纳士大学(Monash UniversityMalaysia)的特色,也是该校的校园文化。

所谓的“协同学习”是指两人或更多人聚在一起的互动学习,每个人可以将所知所学与其他人分享,从而达到互有助益的学习效果。

在马来西亚蒙纳士大学的校园里,到处皆见桌椅的摆设,师生可以随时随地讨论课业,促进了主动学习和协同学习的概念。此外,马来西亚蒙纳士大学也提供许多适合团体、班级、小组或个人的学习空间,以便学生可以进行群体讨论或自习。       

马来西亚蒙纳士大学在今年将致力于打造更多开放式的协同学习空间,让学习变得更有弹性,更为活泼。校长Andrew Walker教授说:“学习共享空间作为一个场域,是一个舒适的学习场所,一个通往研究的通道,它引发学生的学习兴趣,也成为社群交流的空间。 ” 

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开放式的空间规划,可作为学生社团会议的根据地,又会弹性开放给师生讨论课业,以提高学习的效果。
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三五好友一起讨论功课,“个人阅读”变成“一起学习”,资讯与知识的交流将碰撞出更多的学习火花。
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在开放式的协同学习空间,马来西亚蒙纳士大学让来自67个国家的学生能够在多元文化的环境下交流,互相学习。
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开放式学习空间的概念对师生互动有相当大的帮助,让老师可以楚了解学生的优缺点,并协助学生获得高品质的学习成效。
开放式的休闲空间让学生在课后可与好友们玩乐,以释放课业压力,缓解疲劳,以及促进人际关系和团队精神。
开放式的空间规划,可作为学生社团会议的根据地,又会弹性开放给师生讨论课业,以提高学习的效果。

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(原载《升学情报95期》,2018年)

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私立大专, 酷校园, 马来西亚蒙纳士大学

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