分享 | 李敬廉教授（香港教育大学幼儿教育学系系主任）
专访 | 梁舒卉

许多人对于教育、人文与社会科学领域，抱有一种迷思或偏见，认为相比起实用的理工或商管领域，诸如社会科学、历史、哲学、语言等人文学科的市场价值不高，较难为学生带来就业优势。

对此，香港教育大学幼儿教育学系系主任李敬廉教授表示，教育、人文与社会科学领域的毕业生同样是社会所需的专业人才，前途不比其他领域逊色。李敬廉教授认为，科技难以取代所有的人力，像是教育科技就无法完全取代教師的角色。他说：“以幼儿教育为例，即使我们能够使用机器向孩童传授知识，甚至陪伴孩童游玩，但机器能够取代幼教导师看顾孩子并与家长沟通吗？”

李敬廉教授说，人类的优势在于我们具备的软实力如沟通能力、耐性、开放的思维等，而这些都是难以被科技取代的，也是教育、人文与社会科学领域里致力探讨的课题。

“可能有些人会觉得教育、人文与社会科学领域很容易理解，甚至不需要学习，但我认为这些观念是不正确的；就像我们每个人都当过孩子，但这并不代表我们就因此懂得如何教导孩子、和孩子沟通，所以如果想要当一名合格的幼儿导师，还是需要经过专业的培训。”李敬廉教授说道。

话锋一转，李敬廉教授表示，随着科技相关的行业越来越受欢迎，许多学生也竞相选择报读理工、电脑等热门科系，但是学生应该依据自己的兴趣选择报读的学科，而非完全基于就业市场的考量。“选择学科，学生最重要的是要找到属于自己的学习价值观。”李敬廉教授笃定道。

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（原载《升学情报111期》，2020年）