分享｜吴有才（自立合作社贷款部经理）

无可置疑，现今的高教环境所提供的升学机会和20年前相比，有天渊之别。众多私立大专院校的设立及多元化的课程，让青年学子拥有更多升学的选择。然而，高教环境的改变，是否意味着学子在面对升学和职涯规划的时候，已具备随时作出调整的心态和应变的思维呢？更重要的是，若学子们想升学，又面对经济障碍，他们该怎么办呢？

成绩优异的全“A”生，即使面对升学经费的问题，也容易获得奖助学金，拥有较大的选择空间。反之，成绩一般的学生，如果家境清寒，就可能只得依靠贷学金，才能完成大专学业了。

许多学生都会认为，申请奖贷学金是解决升学经济障碍的唯一方法。事实上，还有一些鲜为人知的方法和管道，值得让学生尝试和探索。

我曾和国内数间提供奖助学金的企业公司负责人交流，获悉一些企业公司所提供的奖助学金，都不容易找到适合的受惠学生。其原因包括：学生不喜欢服务合约、不爱修读合约内规定的学科或不喜欢毕业后的服务环境与地点。

本地某间以种植业为主的机构，每年都提供若干份奖学金，资助本地学生攻读与种植业相关的学士或硕士课程。学生可依据规定，选择在国内或国外大专深造，而合约内依附的条例则说明，学生毕业后“可能”会被分派到公司属下的园丘工作三至五年。有关公司的负责人摇头叹息，说其奖助学金无人问津，许多有兴趣的学生被询及是否愿意在毕业后到郊区的园丘服务，担任行政人员或经理时，都毫不考虑地一口回拒。

有关公司负责人透露，学生毕业后未必会依合约的规定，长期在园丘工作。只要学生有了工作经验，具备良好的管理能力或沟通技巧，态度极积，就有机会被分派到公司旗下分布于国内外的机构担任要职。负责人苦笑说，现今的学生都忘了 “天欲降大任予斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨”的古训。他认为学生不应只看眼前，应扩大视野，改变思维，乐于面对工作的挑战，这样才能承担更大的重任。

同样的，另一间会计公司的老板，本着回馈社员的理念，每年都招收学生到其会计楼及其他会计商行，以半工读方式，让学生免付学费，学习理账兼报考会计ACCA资格。这位会计师老板也表明，学生的心态是否正确，是否愿意刻苦耐劳地学习，是他免费教导学生理账的先决条件。但是，他也发现合意的学生难求。

据我的经验了解，国内一些企业公司都会考虑提供奖学金或奖励金，培训好的员工或家境清寒的学子，让他们继续深造，以使他们具备某些专长和一定的学术资格，为公司服务，达到双嬴的劳资关系。因此，如果学生无法获得升学贷款，或基于家境的因素而必须提早投身社会，千万别感到灰心，因为只要摆正心态、改变思维、努力工作和学习、态度诚恳、勇于面对挑战，就算是置身职场，也会获得上司的赏识或是升学的经济支援与机会，得偿深造的愿望。

（原载《升学情报第42期》，2009年）