整理｜梁舒卉 

现在的中学生在完成中三课程后，就必须选择念文科抑或理科，曾任董总学生事务局行政主任的黄金贵认为，部分学生尚未作好“选择”的准备。现任独中校长的黄金贵表示，大部分学生在初中上高中时，基本上并未全面了解自己的兴趣，也不会深入思考将来要往哪一方面发展等等。对于自主性不强的学生，父母的期望往往是他们主要考量的因素。与此同时，学生对学科的不了解以及学校方面的资源有限也会影响当初的选择。

往者不可谏，来者犹可追。黄金贵表示，高中的选科并不是一条不归路。学生在升学时还是可以有很多选择的。对于想要改变方向的同学，“你的条件够了吗？”黄金贵不禁要问。毕竟，理科和文科是两门不同性质的知识，所学的领域有别，学习的方式也不一样。

在我国，一般上理科生要转念文科，都会比较顺利；而文科生要转念理科的科目，则比较困难。根据雪州教育局的一位官员表示，中五毕业的文科生在升上中六时，是不能转到理科班的。马来西亚学术资格鉴定机构（Malaysia Qualifications Agency, MQA）也规定报读理工科系学士课程和大学基础理科课程必须具备数学和科学的成绩。

然而，条条大路通罗马，现在升学的管道非常多，而且课程也非常多样化，能不能转换科系已不是必然的。即使是同样的科系，不同的大学在课程的安排上也会有所不同，在收生条件上也会有所变更。

因此，黄金贵劝谕大家不妨先了解各大学科系的必修科和选修科，再衡量自己的学习能力和知识范围是否与之相符。黄金贵语重心长地说，这是每一个要升学的同学都必须要做的 “功课”。他说，每个人的特质和强项都不一样，即使没有转科的同学，对原本学习的科目，可能某些部分也是不能完全掌握的。比方说，理科的同学虽然有念高级数学，但是也许数学里头的函数是他的致命伤，所以在选择科系时，应该避免与函数有密切关系的科系。

黄金贵也表示，现今的高等教育，有些科系已经是“跨” 领域的，比如医科，一般人都会认为它是理科，然而诸如“医护管理”的课程是属于管理学院的，所以对理科很有兴趣，并且想要晋身医疗界的“文科生”，可以往这方面发展。

时任董总课程局的物理学科秘书蔡亲炀则透露，现在很多国外大学已经没有明显分别文理科了。文理科界限的淡化将会是一种趋势。而当今有些大学也会要求同学在修读各自专业的同时，也修读一些诸如史地政哲的通识教育。

蔡亲炀分享道，他有一位学美术的美国朋友。有一次参与美国太空人公开征选活动竟然中选了，经过当局一系列的培训课程后，现在已经是一位太空人。当蔡亲炀和这位朋友聊起此事时，发现当局在遴选时，并不在乎对方是否理科生，而是着重于其解决问题的能力。

由此可见，创意、思考以及拥有解决问题能力的人，无论学什么都不成问题，也可以从A领域跳到B领域。反之，如果因为学习成绩不理想而要转换方向，不见得是一个很好的解决方案。如果没有准备好、调整好自己，无论去哪个方向，同样的问题都还是会发生。

（整理自文理说不清？，黄嘉慧专访《升学情报第37期》，2008年）