分享 | 王翠玲（NAVIGATOR特约辅导与咨商师、居銮益人社会服务中心辅导与咨商课程主任。）

如果同学们有关注各大学所推出的新课程，不难发现“跨学科”似乎成了热门关键字。笔者近来与一位中学生畅谈生涯规划，总结了三个小步骤与大家共勉之。 

以下是这位同学（我们暂且称为A同学）的分享。A同学表示，自己未来想要“跨学科”工作，也就是将自己最喜欢的三个兴趣，结合成自己要的职业或工作领域。透过A同学的分享与测试，我们发现他最喜欢的三个兴趣是《精神病理学或心理学》、《植物学》与《手作》。

 A同学可以如何结合这三个兴趣呢？以下为A同学所采取的三个步骤：

（一）拜访相关领域的专家

• 精神病理学专家（A同学爸爸的朋友在医院担任精神专科医生及心理谘商师）
• 植物学专家（市镇里的园艺家，待在园艺业界超过三十年） 
• 手作人（美设科毕业的学长）

（二）聆听不同的意见

A同学除了拜访以上三个专家，也请笔者为他安排另外几位在同一领域中的专家，因为他认为需要聆听更多专家的意见。A同学向这些专家询问道：“您觉得有没有一个职业可以跨领域将三种兴趣（精神病理学、植物学与手作）结合在一起？”这是因为 A 同学想知道这职业是否已存在？还是将来他需要自己创造出这样的职业或领域？

（三）收集相关资讯

A同学相信，专家可能知道他所不知道的东西。勇敢又谦卑的他最终从其中一个专家口中得到心中要的答案：“精神病理学里有其一分支是采用植物来帮助治疗病人，这仿佛结合了你要的精神病理学与植物方面的兴趣。至于手作，或许你看可以善用你的这项才能为这些植物打造园艺、花盆等。”

A同学通过以上三个步骤看见未来的自己，为自己打造升学的动力。同学不妨也试试填写以下的问题，看看自己能够如何结合自己的兴趣，成为“跨领域”高手：

（一）我的兴趣（请依据自己的兴趣填写，数量不限）：

1.

2.

3.

（二）相关领域专家的经验：

1.

2.

3.

（三）其他的资讯与意见：

1.

2.

3.

我的跨领域职业：

近来，我们从大学开设的新课程中发现，越来越多课程强调的是“跨学科”，也不局限于单一知识。学院与学院之间，大学与大学之间也开始合作一起联办课程，为学生提供更大的学习灵活度。

在此，鼓励想跨学科、跨领域的同学们不要急着为自己设限，要勇敢的看见自己，活出自己！

Note：您若对此心理测验感到困扰，欢迎联络王翠玲老师，联络方式：016-7698456（Whatsapp）。