速食时代，速成教育？
文 | 陈利良（时任南洋商报教育周刊《新世纪》主编）
这些年，随着马来西亚政府高等教育政策迅速的开放，我国私立大专教育变迁之快，令人头昏目眩。整个大专教育的发展可说到了一个空前蓬勃的阶段，以前许多大马华人变卖产业，送子女出国时有所闻；今天越来越多外国人到马来西亚念书。
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猜猜看，快乐的人有什么共同点？
文｜李志祥博士（马来西亚注册心理辅导师）
在某次饭局上，同桌的有校长、副校长和一群活泼的教师。大家在席间边吃边聊，不知不觉说起了一些往事。
校长分享她的工作伙伴兼老搭档——副校长的一段“历史”。
选择自己的未来，你需要知道的四大因素
分享｜蔡美金（马来西亚国民大学心理辅导学士、博特拉大学辅导硕士，曾任中学辅导老师。）
整理 | 梁舒卉
对于很多人来说，求学的最终目的是就业。生涯心理学家舒伯（Super）认为，职业是人生中很重要的一部分，一份称心的职业，对于一个人的生活是很重要的。他也认为，如果个人要在工作中获得充分的快乐或是藉工作来自我实现，一个人的职业成熟感很重要。
职业成熟感从自我探索开始，之后要统整、权衡各种不同的因素，例如经济能力以及教育的选择等。当你选择了其中某个方案后，就要“投身”其中，也就是把你选择的方案，作为你努力的方向，不再三心两意。
我的未来——真实或虚幻？
文 | 何勇赋
没有成功，谁会承认挫折的价值？没有失去，谁知道曾经拥有的是多么珍贵？没有经验，谁能述说连自己也没遭遇过的事？所以，我在发愁。
夜里发愁，这已是第三次了。手握着笔，像笨重的龟背负着千斤的东西，使我寸格难移。只得枯坐，忙着思索。思路阡陌纵横交错，窗外星空是画满了问号的黑幕。渐渐地感觉到大气压力的沉重，压迫着我最终要吐出心中的疑惑：我的未来，不是梦？
结合自己的兴趣，成为跨领域高手
分享 | 王翠玲（NAVIGATOR特约辅导与咨商师、居銮益人社会服务中心辅导与咨商课程主任。）
如果同学们有关注各大学所推出的新课程，不难发现“跨学科”似乎成了热门关键字。笔者近来与一位中学生畅谈生涯规划，总结了三个小步骤与大家共勉之。
以下是这位同学（我们暂且称为A同学）的分享。A同学表示，自己未来想要“跨学科”工作，也就是将自己最喜欢的三个兴趣，结合成自己要的职业或工作领域。透过A同学的分享与测试，我们发现他最喜欢的三个兴趣是《精神病理学或心理学》、《植物学》与《手作》。
